C贸digo de 脡tica del Docente

Comprometerse con su trabajo, preparar sus clases anticipadamente y dictarlas con din谩micas o t茅cnicas que despierte el inter茅s de los alumnos y favorezcan su r谩pido aprendizaje. Adem谩s asistir puntualmente a la instituci贸n donde labora.

El c贸digo de 茅tica tambi茅n sirve como instrumento para inducir a聽 los docentes a comportarse de manera 铆ntegra

La labor que cumple el docente es muy importante, ya que contribuye a formar de manera correcta a las nuevas generaciones, es por ello que el maestro tiene la responsabilidad de trabajar 茅ticamente en cada aspecto de su vida ya sea p煤blica o privada. Todo docente debe ser ejemplo en su conducta y en sus valores democr谩ticos, cient铆ficos, culturales y 茅ticos.

El c贸digo de 茅tica d los profesores, establece lo que es bueno y lo que es malo moralmente, asimismo determina c贸mo deben actuar los docentes, qu茅 conductas son deseadas y cu谩les son indeseadas. Este c贸digo tiene como objetivo establecer los principios fundamentales que se usar谩n cuando se ejerza esta profesi贸n. Asimismo destacar los deberes y los derechos fundamentales para que el docente consiga la excelencia.

El c贸digo de 茅tica tambi茅n sirve como instrumento para inducir a  los docentes a comportarse de manera 铆ntegra y para detectar conductas indebidas. De igual manera servir谩 de apoyo en situaciones de conflicto para que la soluci贸n se base en principios morales, adem谩s  ayuda a fortalecer la calidad del servicio que brindan los educadores a los alumnos.

 Principios 脡ticos de todo docente


El docente debe proporcionar un ambiente afectuoso y armonioso para que los estudiantes aprendan mejor. De igual manera todo maestro debe trabajar conforme a sus principios 茅ticos y morales para as铆  brindar una ense帽anza de calidad.

Los principios 茅ticos son la gu铆a para el comportamiento del maestro, ya que sirven para orientar la conducta y las decisiones dentro del trabajo. Los profesionales docentes deben cumplir con entusiasmo con los siguientes principios.

01.Respetar a los alumnos, los colegas, las autoridades estudiantiles, los trabajadores de limpieza y a todas las personas en general. De igual manera actuar con compa帽erismo y fraternidad para promover una convivencia armoniosa dentro del 谩mbito laboral.
02.Fomentar el orden y la disciplina en el aula, asimismo conservar en buen estado todos los bienes materiales de la instituci贸n, como las sillas, las mesas, los 煤tiles y los dem谩s implementos que se usen para el aprendizaje estudiantil.
03.Desempe帽ar su trabajo como educador con esmero y dedicaci贸n, del mismo modo respetar la libertad, integridad y dignidad de los alumnos.
04.Participar voluntariamente de todos los eventos en los que se le requiera que realice la instituci贸n donde labora, adem谩s colaborar en cualquier acto que sea ben茅fico para la comunidad.
05.Mantener su conocimiento actualizado en base a los 煤ltimos avances de todo lo que tenga聽 ver con su 谩rea laboral, de igual modo investigar cada tema de su inter茅s buscando as铆 mejorar cada d铆a.
06.Comprometerse con su trabajo, preparar sus clases anticipadamente y dictarlas con din谩micas o t茅cnicas que despierte el inter茅s de los alumnos y favorezcan su r谩pido aprendizaje. Adem谩s asistir puntualmente a la instituci贸n donde labora.
07.En caso de tener que ausentarse avisar anticipadamente el motivo de su falta y solicitar la licencia o permiso correspondiente, si el motivo es por problemas de salud llevar un justificante para que se le pueda buscar un reemplazo de acuerdo al tiempo que se tardar谩 en retomar sus labores, para que de esta manera no se perjudique a la instituci贸n.
08.Buscar el bienestar general, asimismo comprometerse profundamente y permanente con la sociedad participando y aportando su conocimiento en la b煤squeda de las soluciones para los problemas de la comunidad.
09.Promover la fraternidad e igualdad en los alumnos, adem谩s alentarlos a tener una buena convivencia entre s铆.
10.Mostrar buena actitud durante clase, asimismo tener consideraci贸n y trato amable con sus alumnos para de este modo generar respeto e inter茅s por la materia.
11.Actuar con responsabilidad, iniciativa y conciencia, asimismo prever las posibles consecuencias de sus actos, asumir responsablemente y dar soluciones a las acciones o omisiones.

Ejemplo de un c贸digo de 茅tica del docente


Ahora les mostraremos un ejemplo de c贸mo se realiza correctamente el c贸digo  de 茅tica de un docente.

El siguiente ejemplo se trata de una instituci贸n ubicada en Per煤 en la provincia de San Mart铆n. La I.E n煤mero  5819 tiene como prop贸sito trabajar con los mejores profesionales, que los docentes est茅n bien capacitados intelectualmente y que su ense帽anza se base en las normas y principios 茅ticos.

I.E N掳 5819 San Mart铆n 


Misi贸n:

Brindar un servicio educativo de calidad, formar a los estudiantes de forma integral, con conocimientos s贸lidos, y contribuir al desarrollo de su identidad, su autoestima, buenos h谩bitos   y de todo lo que les ayude a convertirse en una mejor versi贸n de s铆 mismos.

Visi贸n:

Ser una instituci贸n reconocida por la calidad de nuestra ense帽anza, por nuestros valores y por nuestros altos est谩ndares. Asimismo ser l铆der entre las instituciones similares a nivel nacional e internacional y contribuir al desarrollo del pa铆s.

Valores:

El docente es un ejemplo a seguir para los estudiantes, es por ello que debe tener una conducta intachable. Para brindar una educaci贸n de calidad, el actuar docente debe estar fundamentado en valores 茅ticos

Los profesionales que elaboren en nuestra instituci贸n deben poner en pr谩ctica estos valores.

01.Vocaci贸n. Ejercer la profesi贸n con amor, dedicaci贸n, satisfacci贸n y dar siempre lo mejor de s铆 mismo. Adem谩s tratar a los estudiantes con paciencia, comprensi贸n y formar estudiantes 铆ntegros y con calidad humana.
02.Confidencialidad. Mantener en secreto cualquier informaci贸n que haya sido confiada por los alumnos o que haya sido obtenida durante el ejercicio de su profesi贸n y no divulgar  a menos que esta informaci贸n sirva para un bien superior.
03.Trabajo en equipo. Laborar junto a sus colegas en lo que se requiera y desarrollar juntos las habilidades de comunicaci贸n, compa帽erismo y confianza para lograr unas bases s贸lidas con colaboraci贸n y actitud respetuosa.
04.Compromiso. Dedicarle el tiempo necesario a la ense帽anza, asimismo idear t茅cnicas adecuadas para que el alumno aprenda de manera f谩cil, r谩pida, precisa, proactiva y continua.
05.Honestidad. Trabajar de manera honesta y calificar las notas de los estudiantes de manera objetiva e imparcial conforme a las normas de la instituci贸n.
06.Respeto. Mostrar un trato cordial hacia los colegas, alumnos y hacia cualquier otra persona con la que se tenga contacto, as铆 mismo utilizar un lenguaje apropiado y respetar la diversidad de opiniones.
07.Eficiencia . Prepararse adecuadamente para dictar sus clases, planear y usar m茅todos que faciliten el aprendizaje, asimismo motivar a los estudiantes para conseguir mejores resultados.
08.Puntualidad. Respetar el horario previsto para la entrada de clases, para los descansos y para el t茅rmino de la jornada laboral.
09.Responsabilidad. Brindar una ense帽anza de calidad, adem谩s asumir sus faltas o errores y trabajar d铆a a d铆a para mejorarlo y para lograr un mejor rendimiento.
10.Empat铆a. Ser cercano y emp谩tico con sus alumnos, del mismo modo ponerse en su lugar, escucharlos y ser pacientes con los estudiantes que presenten dificultad para aprender.

Principios:

  1. Fomentar en su aula de clases la libertad ciudadana, la justicia social y la armon铆a con el entorno.
  1. Investigar y capacitarse continuamente sobre los avances de su profesi贸n y sobre las t茅cnicas que le ayuden a desempe帽arse mejor en las materias que ense帽a y a brindar un servicio de calidad.
  1. Ser constante, asertivo y entusiasta en su trabajo, asimismo apoyar a los alumnos siempre que sea necesario y transmitirles energ铆a positiva.
  1. Inculcar a los alumnos el aprecio por la dignidad humana de igual modo ense帽arles a convivir armoniosamente y con respeto.
  1. Participar en las votaciones o elecciones de las autoridades acad茅micas de la instituci贸n.
  1. Ser un profesional recto, honorable e 铆ntegro, adem谩s actuar acorde al reglamento y ser objetivo en sus evaluaciones.
  1. Orientar el comportamiento del estudiante, de igual manera contribuir a su desarrollo afectivo con talleres que fortalezcan su ser. 
  1. Actuar de manera comprensiva y cordial con los dem谩s docentes, auxiliares, superiores, alumnos y personal de limpieza.
  1. Cuidar y hacer que los alumnos cuiden los recursos brindados para su clase tales como libros escritorio y el aula en general.
  1. Colaborar con sus colegas, intercambiar ideas, opiniones y trabajar en equipo para obtener mejores resultados.

Acciones 0 toleradas

El docente debe evitar cometer acciones que atenten contra la 茅tica profesional, que comprometan el honor de los alumnos, desprestigien la instituci贸n donde labora o atente contra las personas.

Si el educador incurre en faltas o delitos ser谩 castigado de acuerdo a la gravedad de la falta cometida, estas sanciones podr谩n ser desde una amonestaci贸n, recomendaci贸n, llamado de atenci贸n, suspensi贸n o separaci贸n definitiva de la instituci贸n

Comenten una falta los docentes que realicen las siguientes acciones o cualquier otra que vaya en contra del reglamento.

  1. Aprovechar su posici贸n como docente para obtener ventajas o beneficios personales, para sus familiares o conocidos.
  1. Agredir a sus o estudiantes ya sea f铆sicamente, moralmente, manipularlos o cometer acoso sexual presencial, por redes sociales o por llamada telefonica.
  1. Dejar que el aprecio, simpat铆a o antipat铆a que siente hacia los alumnos influya o intervenga en sus calificaciones.
  1. Desprestigiar a su colega o desautorizar en frente de sus estudiantes.
  1. Discriminar o hacer distinciones entre sus estudiantes por color, g茅nero,  discapacidad, orientaci贸n, sexual o posici贸n econ贸mica.

Valores dentro del c贸digo 茅tico del profesional docente


El docente tiene la labor de formar, transformar y educar la personalidad de los estudiantes basada en principios morales y valores 茅ticos. Los valores 茅ticos son muy importantes, ya que ayudan al profesional a tomar decisiones correctas.

Existen muchos valores que los docentes deber铆an poner en pr谩ctica, entre ellos los valores que m谩s destacan son los siguientes. 

DignidadSolidaridadPasi贸n
HonradezIntegridadResponsabilidad
SeriedadJusticiaConfidencialidad
ProbidadEquidadCompromiso

C贸digos de 茅tica oficiales de Escuelas profesionales de los docentes


La educaci贸n es necesaria para la formaci贸n de la 茅tica, los principios morales,actitudes y capacidades necesarias para enfrentar el mundo. Los profesores son los encargados de formar a los alumnos, asimismo el educador es un orientador y un modelo a seguir por los estudiantes, los docentes deben ganan la confianza y respeto de su alumnado inculcando comportamientos 茅ticos y morales.

El c贸digo de 茅tica gu铆a al docente para que sea un profesional capaz y un ciudadano cr铆tico. En el c贸digo de 茅tica encontramos normas y principios fundamentales para una convivencia armoniosa dentro de la instituci贸n.

Te invitamos a descargar los documentos en PDF de los c贸digo de 茅tica de las escuelas profesionales de docentes, para leer los documentos completo haz click en los siguientes enlaces.

PDF C贸digo de 茅tica del colegio de profesores del Per煤

PDF C贸digo de UPCH Per煤

PDF C贸digo de 茅tica de URSE- M茅xico

驴YA CONOCES EL C脫DIGO 脡TICO DE OTROS PROFESIONALES?:

Ejemplos de otros c贸digos 茅ticos:

C脫DIGO DE 脡TICA DE UABC

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